06 janvier 2004 - n°231 - 232 - 233

Chouette, saint Nicolas est là !

Le train en provenance de Marbehan entre en gare de Longlier, avec à son bord… saint Nicolas en personne ! Des pages l’accompagnent, les d’Arenberg, tout de jaune et bleu vêtus. Mais où est donc père Fouettard ? Est-il resté dans le train ?

La tradition, qui est installée depuis six ou sept ans maintenant, veut que saint Nicolas fasse une “joyeuse entrée” à Neufchâteau en cette période de l’année où petits et grands attendent son passage avec impatience.

A 14 h 40, le train freine et s’arrête au bord du quai de Longlier. On entend le bruit de la pression qui est lâchée, comme si les voitures soufflaient, et les portes s’ouvrent. Saint Nicolas descend et des personnages jaunes et bleus aussi. Bien vite tout le monde se dirige vers la place, devant la gare. Une poignée de mains, quelques bonbons et déjà saint Nicolas rejoint la calèche qui doit l’emmener au cinéma. Il faut vite le rattraper !

À l’espace d’Arenberg, saint Nicolas dit un mot et annonce que les enfants pourront voir un film. Chacun doit être bien sage… s’il veut recevoir des bonbons après la séance.

La salle s’assombrit et Loulou arrive. C’est le film Loulou et les autres loups : il raconte l’aventure d’un jeune loup, qui se retrouve seul au monde, et ne sait comment survivre. Que va-t-il manger ? Mais voilà qu’il est adopté par des lapins. Loulou va faire son apprentissage de la vie dans un terrier douillet et affronter les périls de la forêt. Une grande histoire de tolérance et d’amitié.

ça y est, saint Nicolas est revenu… avec des bonbons ! Qui a mis tout cela dans les sachets ? Une sucette, des bonbons, une mandarine… plein de bonnes choses ? Ce sont sûrement les d’Arenberg qui ont ouvert les trois cents sacs de bonbons offerts par l’AD Delhaize et l’Eurospar de Neufchâteau.

Dès 18 heures, un nouveau film commence : Moi César, 10 ans 1/2, 1 m 39. César, c’est un petit garçon, un peu enrobé comme on dit, mais il n’aime pas du tout qu’on le lui fasse remarquer. Il un copain, son meilleur copain, et il s’appelle Morgan. Et puis, il y a Sarah Delgado, la plus belle fille de l’école.
Mais où est passé saint Nicolas ?

Opération Mikado

Depuis six ans, chaque année, l’Athénée royal de Neufchâteau organise une journée particulière baptisée “Journée Mikado” par analogie avec le célèbre jeu composé de multiples éléments. Pendant cette journée exceptionnelle, de très nombreuses activités sont proposées aux élèves. La panoplie est large. Chaque professeur ou membre du personnel initie des élèves à sa passion : l’art floral, la fonderie, le VTT, le kayak, la danse africaine, le hip-hop, la plongée sous-marine…

Des activités permettant de découvrir notre région sont également proposées : visite de musées régionaux, de bibliothèques, découverte du patrimoine architectural local… Cette année, les activités se sont enrichies du savoir-faire de professionnels : Stéphane Lay est venu initier de jeunes néophytes aux percussions. La salle de gymnastique tremble encore au son des djembés. Un professionnel de techniques de cirque a également été invité pour des tentatives de jonglerie et acrobaties…

L’objectif d’une telle journée est double : montrer aux jeunes les multiples possibilités de loisirs offertes par notre région et réunir dans une passion commune des étudiants de différentes classes. L’idée est venue d’une réflexion sur les loisirs des jeunes gens en dehors des heures scolaires. L’équipe pédagogique s’est rendu compte que malgré les multiples activités extrascolaires, beaucoup de jeunes exploitaient mal les ressources de notre région et se laissaient vite tenter par des loisirs faciles comme la TV ou l’ordinateur.

La discussion a également abordé la difficulté de certains d’aller au-devant de l’autre comme si les groupes-classes étaient figés. Une équipe d’enseignants a ainsi décidé d’organiser une journée de rencontre et d’initiation à divers loisirs. Chaque membre du personnel a été invité à proposer une activité à faire découvrir. Rapidement, les offres ont fusé et les professeurs ont vite apprécié l’opportunité d’encadrer les élèves dans un rôle neuf.

Restait à organiser le brassage des classes. Chaque élève a reçu la liste des possibilités et a dû procéder à des choix. Trois activités étaient à déterminer par ordre de préférence et le nombre de participants était limité par classe. Ainsi, des jeunes d’horizons et de niveaux d’études différents se sont rencontrés, mus par une curiosité identique.

L’encadrement des professeurs a lui aussi été déterminé par le choix des élèves. Les professeurs du secondaire inférieur ont retrouvé d’anciens “petits” et ont lié connaissance avec de nouveaux élèves arrivés plus tard dans leur scolarité.

Au cours des années, cette journée a pris tellement d’ampleur que depuis deux ans une équipe de jeunes journalistes couvrent l’événement. Des élèves, munis de blocs notes et d’appareils photo sillonnent les sites d’activités à la chasse aux clichés originaux ou représentatifs. Il s’agit aussi de recueillir les impressions des participants… et de filer à la salle de rédaction où des élèves plus âgés s’initient au traitement de texte et à la réalisation d’un journal. Le temps presse comme dans les salles d’un vrai quotidien car les articles doivent être bouclés avant la fin de l’après-midi pour qu’à la sortie des “classes” chacun puisse recevoir son journal, lire les commentaires, découvrir les autres activités, avoir la surprise de se voir en photo!

Roseline Roblain