Le bibliobus, véritable outil de démocratisation culturelle, fait partie intégrante de notre paysage familier. Il nous semblait important d’éclairer à nouveau l’importance de ses missions pour le citoyen.
Dès l'apparition de l'écriture, on s'efforça dans toutes les civilisations de conserver certains documents écrits, soit dans des locaux particuliers, comme ce fut le cas dans les palais et les temples du Moyen-Orient, soit, comme en Chine, parmi les trésors des princes. Puis, on apprit à mettre à part les livres dans des bibliothèques proprement dites. D'où la constitution de grandes collections rassemblées sur l'ordre de souverains ou de grands personnages désireux de lier symboliquement leur nom à ce que la culture de leur peuple avait de plus sacré et de le faire passer à la postérité. Ces bibliothèques apparaissent donc d'emblée comme des instruments d'accumulation, mais aussi de sacralisation du savoir. Elles sont les ancêtres des établissements de conservation chargés d'assurer la survie des patrimoines nationaux. Parallèlement, des communautés, le plus souvent religieuses à l'origine, se dotèrent de fonds destinés à favoriser les études. Puis, des initiatives se multiplièrent pour soutenir la diffusion de la culture livresque: tel fut le point de départ des bibliothèques de lecture publique. Enfin, la nécessité de suivre l'actualité favorisa l'apparition – souvent au sein même des bibliothèques – de centres ou de systèmes destinés à fournir un ensemble de documentation récente sur tout type de sujet. Et actuellement les bibliothèques se muent en véritable centre de documentation ; elles deviennent des médiathèques proposant l’accès aux connaissances en multipliant les supports existants (ouvrages, CD-Rom, jeux éducatifs, cours d’initiation à l’informatique…) et des lieux de rencontres culturelles (expositions, conférences, animations diverses…).
Dans nos zones rurales à faible densité de population, le droit à la culture pour le plus grand nombre peut poser des problèmes de distance et d’accessibilité. Les bibliothèques sont depuis des siècles les lieux garants de l’accès au savoir, donc au pouvoir. Outre la présence des bibliothèques communales et de leurs éventuels dépôts ou filiales dans les villages ou de la présence de bibliothèques scolaires, un service s’efforce de pallier les difficultés inhérentes à notre province en apportant un service différent et complémentaire. Le bibliobus est un véhicule (camion, semi-remorque, bus) transformé pour permettre l'acheminement de livres et leur prêt ainsi que l'accueil confortable des visiteurs et des lecteurs. Notre commune a l’avantage d’être parcourue par le circuit N°6 du bibliobus de la Communauté française. L’intérêt essentiel de ce service est de desservir un grand nombre de villages à partir d’un seul fonds de livres important. Cette véritable «bibliothèque sur roues» circule tous les quinze jours dans notre commune et pratique le libre accès aux rayons (le lecteur choisit librement en sollicitant les éventuels conseils des professionnels présents). Le bibliobus contient plus de 4000 volumes en libre accès, 30000 volumes en magasin, plus de 40 périodiques en libre accès, environ 500 ouvrages en grands caractères et des ouvrages en langues étrangères (néerlandais, anglais, allemand, russe, arabe, espagnol).
Comment ça marche ?
Le bibliobus de la Communauté française circule selon l’horaire ci-joint (voir l’encadré à conserver). L’inscription est gratuite pour les moins de 18 ans. Elle est de 6_ par an pour les 18-60 ans et de 4,5_ par an pour les plus de 60 ans. Les prêts sont gratuits, consentis pour quinze jours et renouvelables une fois. Vous pouvez réserver vos ouvrages lors de votre visite au Bibliobus, par lettre ou par téléphone.
À l’heure de la mondialisation de l’information, il est indispensable que chaque habitant de nos communes ait droit à l’égalité des chances face à l’accès au savoir. Les bibliothèques fixes et itinérantes sont de véritables centres de documentation au service du plus grand nombre et des lieux de découvertes et de plaisirs. Leurs apports ne sont plus à démontrer et pour ceux qui en douteraient encore s’il n’aiment pas la culture, qu’ils essayent l’ignorance !
P. Dabe
Renseignement :
Centre de lecture publique de Libramont 061 23 33 97.
Chiny : devant l'église, de 15h30 à 16h30 (chaque 2e samedi du mois).
Martilly : à l'école, de 10h30 à 11h30 (chaque 2e jeudi du mois).
Herbeumont : place du village, de 13h à 15h (chaque 2e jeudi du mois).
Saint-Médard : à l'école, de 9h à 10h (chaque 2e jeudi du mois).
Léglise : Complexe scolaire, de 17h à 18h (chaque 1er jeudi du mois).
Tronqoy : à l'école, de 8h30 à 9h10*
Longlier : à l'école de 9h15 à 10h15* ; Longlier-gare de 16h à 17h*
Hamipré : à l'école de 10h25 à 10h55*
Ébly : à l'église, de 11h05 à 11h35*
Namoussart : à l'école, de 11h40 à 12h10*
Grandvoir : à l'école, de 13h05 à 13h45 *
Petitvoir : à l'école, de 13h50 à 14 h15*
Warmifontaine : à l'école, de 14h20 à 15h05 *
Grapfontaine : à l'école, de 15h10 à 15h40*
Massul : à l'église, de 17h10 à 17h30*
Bercheux à l'école, le lundi de 9h25 à 9h40, suivant calendrier.
Saint-Marie à l'école, le lundi de 8h30 à 9h15, suivant calendrier.
Freux à l'école, le lundi de 16h45 à 17h20, suivant calendrier.
Saint-Pierre, à l'église, le jeudi de 17h15 à 17h35.
Recogne, près du monument aux Morts, le jeudi de 16h50 à 17h10.
Neuvillers, près du monument aux Morts, le jeudi de 16h05 à 16h45.
* Les vendredis, une semaine sur deux suivant calendrier.
